|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
【摘 要】将中华文化与小学英语教学融合,既能丰富学生的英语学习资源,提高他们的语言能力,又能培育其文化意识,增强其对中华文化的认同感。本文结合译林版《英语》教材的具体教学案例,介绍了如何根据教材内容和学生学情特点,采用延展、对比、统整和跨学科融合等方式,将中华文化融合于小学英语教学中,帮助学生加深对中华文化的认知、理解和认同,坚定文化自信,形成文化意识。
【关键词】中华文化;融合教学;文化自信;文化意识
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)将“培育文化意识”作为课程总目标之一,游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
|