返回列表 发新帖

(小学篇)2023年第11期:中华文化与小学英语教学相融合的实践探索(江苏:姜知宇)

[复制链接]

3万

主题

3

回帖

11万

积分

管理员

积分
118670
发表于 2024-9-16 19:03:35 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
【摘  要】将中华文化与小学英语教学融合,既能丰富学生的英语学习资源,提高他们的语言能力,又能培育其文化意识,增强其对中华文化的认同感。本文结合译林版《英语》教材的具体教学案例,介绍了如何根据教材内容和学生学情特点,采用延展、对比、统整和跨学科融合等方式,将中华文化融合于小学英语教学中,帮助学生加深对中华文化的认知、理解和认同,坚定文化自信,形成文化意识。

【关键词】中华文化;融合教学;文化自信;文化意识

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)将“培育文化意识”作为课程总目标之一,
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表