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高中新设历史综合学科的尝试与问题:聚焦18世纪以来的近现代史,着重培养思考和表达能力

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发表于 2024-9-2 08:03:02 |显示全部楼层 | 阅读模式

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全国高中新设历史综合学科

2022年,新学科历史综合成为日本全国高中的必修科目。在此前的高中课程里,世界史(准确地说,有较薄的“世界史A”和较厚的“世界史B”两版教材)和现代社会是必修科目。而新版《学习指导要领》(相当于中国的《教学大纲》——译注)将历史综合、地理综合和公共三门学科定为新的必修科目。这样设计的目的在于均衡地培养高中生对时间、空间和社会的认知。

历史综合学科主要学习18世纪以来的近现代史。新版《学习指导要领》规定了历史综合学科的教学目标,即以开阔的、一分为二的思路理解近现代史上的“世界以及位居其中的日本”,同时培养学生的以下能力和素质:①理解历史的能力;②一定的调查总结历史相关信息的能力
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