教材备课 | 胡根林：高中语文教材必修上第五单元的设计与教学——教会学生阅读学术论著

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2.阅读指导

这个环节在课内教师指导下完成，共需7课时。

引读课1课时：在阅读序言、后记和目录基础上，教师帮助学生梳理本书框架，了解成书概况和作者经历，激发学生阅读兴趣。

助读课1课时：以第1篇《乡土本色》为例，引导学生突破学术论著阅读的障碍，初步

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