返回列表 发新帖

[教育叙事]高中语文情境化教学初探,浅谈情境化教学的四大秘诀!

[复制链接]

3万

主题

2

回帖

11万

积分

管理员

积分
116216
发表于 2024-10-9 19:36:22 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
高中语文情境化教学初探

“情境”一词在课程标准中出现34次,在高考评价体系中出现43次,是本轮课改典型的高频词。课程标准在评价建议中明确提出“以具体情境为载体”,高考评价体系则“规定了高考的考查载体——情境,以此承载考查内容,实现考查要求”。“情境载体”让考生必须面对具体的情境、真实的问题,而不是仅仅聚焦于放之四海皆准的知识与技能。

语文知识、能力是确定的,可衡量的,但脱离具体情境去测量,很大程度上就是孤立的、琐碎的知识或者能力,不能解决实际问题,难以成就学生的综合语文素养。有了情境,考生就需要将已有的知识、能力、经验整合起来,有针对
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表