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核心素养是当前中学教学研究的热点。初中化学教育，作为化学学科的起蒙阶段，其学科核心素养 是什么呢？在教学中应如何培育其核心素养？为此，有学者进行了为期三年的初中化学学科核心素养的结 构模型及其教学策略的研究与实践，该研究成果发表在汉斯出版社《教育进展》期刊中。
初中化学学科核心素养结构体系包括化学基本观念、化学思维方式、科学探究、化学学科价值与社 会责任以及初中化学核心知识等基本要素。在该结构体系中，首先，化学基本观念、思维方式、实验探究和社会责任四个核心要素其地位是相 同的，每一个要素与其他三个要素的游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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