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摘要：新课改背景下初中地理加大了对学生学科核心素养的培养，对课程教学的各个环节进行调整和创新，充分结合各项资源，采用跨学科主题式教学方法来提升教学的丰富性和灵活性。初中阶段的地理课程在教学方向和目标方面更具明确性，教师可以通过培养学生的综合思维、实践能力来提升学生的核心素养，促进学生全面健康的成长。本文基于初中地理学科的核心素养培养，对初中地理中采用跨学科主题式教学方法提升学生核心素养的策略进行研究。
关键词：初中地理；跨学科主题教学；核心素养
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