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义务教育语文课程标准中明确指出，语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。高中语文课程标准中也明确提出，应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。
部编版语文教材主编温儒敏教授认为“语文核心素养”主要包含四个方面内容：
第一，是语言建构与运用
这是语文学科独有的，具有本质意义的内容。“课标”要求学生在学习语言文字运用的过程中，建构语言运用机制，增进语文学养，努力学会正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。
第二，是思维发展与提升
强调学生通过学习语言的运用，能够获得几种思维能游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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