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摘要:
党的十八大以来,习近平总书记高度重视培养什么人、怎样培养人这一根本问题,反复强调落实"立德树人"的根本任务、培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。初中道德与法治课是初中德育工作的主要阵地,在学生思想品德形成与发展和价值观的培育中发挥着重要作用,但当前初中道德与法治课教学中还存在一些问题,影响了初中道德与法治课的高效益,阻碍了初中阶段育人目的的实现。因此,为了更好地落实立德树人的根本任务,促进学生的全面发展,如何提高初中道德与法治课教学的有效性也逐渐成为学者探究的课题。本文以初中道德与法治课为研究对象,按照"要素有效——过游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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