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9月24日至25日，重庆市2024年秋季小学数学教育教研工作例会暨基于核心素养的课堂教学与学业质量测评命题研讨活动在长寿区第一实验小学校（菩提校区）举行。此次活动由重庆市教育科学研究院主办，长寿区教委、长寿区教师发展中心承办，长寿区第一实验小学校协办。
重庆市教科院科研处副处长、小学数学教研员吴乐乐，市小学数学教研员康世刚、陈祥彬，长寿区教委副主任王涛出席此次活动，区教师发展中心、实验一小教育集团相关领导及全市各区县教研员、教师代表、区内数学教师共800余人参加此次活动。
本次活动分开幕式、课例观摩、研讨交流、命题交流、专家点评五个环节。
在开幕式上，实验一小教育集团书记李勇对与会领导、专家及教师表示热烈欢迎。区教师发展中心主任张万国表示，中心始终秉承以师为本、立己达人的服务理念，乐于搭台促研，以研提质，积极为长寿教育事业提供有力的智力支持与学术保障，助推全区基础教育高质量发展。区教委副主任王涛为与会领导嘉宾介绍了长寿悠久的历史和近年来我区教育大发展的状况，鼓励长寿小数界要在市教科院领导专家的引领下积极推动数学教学改革，探索多样化的教学方法，创新课堂教学模式，积极开展数学实践活动，有效应对数学教育中的新问题与新挑战，让孩子们真正感受到数学的魅力与价值。市小学数学教研员康世刚倡导教师以“生命愿景”为轴心，不断提升自身的专业素质，打造高质量、高标准的校园教研团队。
重庆市教科院科研处副处长、小学数学教研员吴乐乐
重庆市数学教研员康世刚
在课例观摩环节，人和街小学申东阳老师、天台岗小学邹冰秋老师分别执教了四年级上册《三位数乘两位数例1》和五年级上册的《分段计费》两节优秀课例。两位老师深挖教材、巧妙设计、紧扣课标，整个课堂充分展示了核心素养下课堂教学的魅力，8个小组代表围绕课例分别展开点评与交流。
人和街小学申东阳老师
天台岗小学邹冰秋老师
在研讨交流环节，喻显文、朱梅、钟霞、郑江华、鲜文玉和杨敏六位老师，他们围绕指向核心素养的学业质量评价工具的研发和单元整体作业设计展开交流，促进了大家的思维碰撞与智慧共享。
在命题交流环节，11个命题小组代表分别针对数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识等核心素养表现的命题工作的开展进度、取得成果、存在问题及后期展望进行了汇报交流。
在专家点评环节，吴乐乐处长充分肯定了各小组命题工作，同时指出命题工作要时刻聚焦学科本位，凸显教学迁移，强化成果意识，深研课标和教材、关注国家教育改革动向。最后，康世刚老师围绕“基于课程标准的教材使用研究”等8个方面内容布置了本学期全市教研重点工作。
近年来，我区始终坚持并进一步落实“请进来+走出去”举措，不断加强区内外合作交流，努力促进教育教学模式创新，提升教育教学质量，2024年已成功承办了全市初中语文、中学心理健康教育等市级教研和赛课活动，并与璧山区、渝中区等多个区县开展了跨区域教研活动，为本地区域教育高质量发展注入了新活力。
供稿：初等教育科
初审：徐彦雅
终审：张万国 |
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