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9月27日，以深入贯彻小学数学新课程标准、促进教师对新教材的理解与掌握、提升教学质量为宗旨的2024年宿州市义务教育新教材培训暨“初中教研月”（泗县站）小学数学研讨会，在泗城中心校清水湾校区成功举办。
本次活动由泗县教体局教研室苗国金主任精心组织，并得到了宿州市教体局教研室柏莉莉主任的现场指导。全县共有二百名小学数学教师积极参与，共同研讨教学新策略。
课例展示，教育创新风向标
泗城中心校清水湾校区的栗娜老师呈现了一堂别开生面的《认识图形》教学盛宴。她巧妙地利用触觉体验，引导学生深入探索四种图形的特质，唤醒了孩子们对几何世界的初步感知。
雪枫小学的董淑瑞老师精心执教的《整理房间》课程，她将生活情境与数学知识有机结合，培养学生的逻辑思维和整理能力。
泗城一小的郑娜老师巧妙开展了《一起来分类》的第二课时教学活动。她以趣味互动的形式，带领学生轻松掌握分类技巧，培育了他们的观察与归纳能力。
三位教师深刻理解新教材理念，巧妙设计引导学生主动参与，展现新教材魅力。他们注重培养批判性思维、实践操作能力和团队合作精神，使学生在愉快氛围中吸收知识。
互动研讨，启迪教学新思路
评课环节，三位资深教师对上课老师的课堂表现给予了高度评价。他们一致认为，三位老师在课堂上充分展现了新教材的教学理念。同时，他们还就如何更好地使用新教材、提高教学效果等方面提出了宝贵的建议，为与会教师提供了宝贵的教学启示。
深度讲座，洞察教育新趋势
泗县虹城街道中心学校副校长代瑞在专题讲座《聚焦新教材，教学共成长》中，围绕新教材的教学应用，强调了新教材的特点与优势，提出了适应新教材的教学策略和教师角色转变，并倡导教师持续学习与反思，以及通过新教材提升学生的综合能力，为教师提供了明确的教学指导和专业成长路径。
宿州市教体局教研室柏莉莉主任的讲座《新教材：从“读懂”到“用好”》，主要从读懂教材的变化、读懂新增内容、读懂关键课节三个方面阐述了应该如何用好新教材，作为教师我们应该从孩子的视角分析理解新教材，呈现孩子的作品，呈现孩子最真实的想法，也就要求我们老师放慢我们教学的脚步，真正体现数学的育人价值。
本次研讨会为宿州市小学数学教育发展注入新活力，奠定坚实基础，期待未来取得更丰硕成果。
撰稿：靖 云 |
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