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《暮思晨悟》【国培讲座 课题研究】初中历史教师课题研究的策略与方法一一《农村寄宿制学校建构新型师生关系的实践研究》开题报告（一-2）
（三）课题的意义，价值与创新
1、课题研究的意义
推进和谐教育是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，为建设和谐社会提供认知基础、思想基础和情感认同。践行和谐教育是建设和谐社会的必由之路，是人类社会共同的价值目标和永恒的理想追求。而建立和谐的师生关系、家校关系则是教育功能实现的内在要求，是实现和谐教育的情感基础和认知前提。和谐的师生关系，对教师、学生和家庭三方都具有高效、沟通、认同、激励、创新、教化和心理疏导、心理保健等功能。
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