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□叙州区蕨溪学校蕨溪小学校区 杨方琴
在小学英语教学过程中,作业作为巩固知识和提升能力的关键环节,扮演着至关重要的角色。然而,传统的统一作业模式常常无法适应不同学生的学习需求。因此,对小学英语作业进行分层设计已成为迫切需要。
一、分层设计的必要性
学生在学习能力、兴趣爱好及学习进度方面均存在个体差异。对于学习能力较强的学生而言,过于简单的作业可能无法激发其挑战欲望,从而限制其发展潜力;反之,对于学习困难的学生,难度较大的作业可能引发挫败感,降低其学习积极性。通过实施分层作业设计,能够根据学生的实际游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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