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新课标视域下的初中历史大单元教学实践与思考 一、大单元教学理念概述 大单元教学是一种以宏观视角看待教学内容，强调知识整合与情境创设的教学方法。这种教学方法着眼于学生的整体发展和综合素养的提升，注重培养学生的自主学习、合作学习、探究学习能力，以及批判性思维和创新能力。大单元教学理念强调学生的主体地位，倡导教师引导学生主动参与、独立思考、合作探究，实现知识的意义建构和深度理解。 二、初中历史课程结构与特点 初中历史课程作为义务教育阶段的基础课程，旨在引导学生了解和认识人类历游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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