（语文）指向学科大概念的高中语文课程化学习

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大单元教学最核心的学理依据是学科大概念。2017版高中语文新课标指出：“重視以学科大概念为核心，使课程内容结构化……促进学科核心素养的落实。”[1]语文学科大概念能反映语文学科的本质，是基于学科主干知识的教育教学活动，有传统意义上的以词语或短语形式出现的概念，但又往往超越形式逻辑上的概念，它常常以学科本质概念为中心，贯穿语文能力和学科素养，综合多项学习任务和学习情境，更是一种教学组织行为和管理方式。学科大概念饱含着联系、辩证和实践等哲学意蕴，需要有一定的方法论指导，核心素养才能落实到位。从单元设计和课堂教学两方面捕捉和运用学科大概念组织

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