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一、指导思想
依据县教师发展中心的工作安排,本学期教研工作以“学科核心素养的实践途径”与“基于常规的质量提升”为研究重点,聚焦课程改革、课堂变革、评价研究和队伍建设等,深入研究课堂、研究学生、研究教材,坚持“学为中心”,优化课堂教学,切实提高我校初中历史与社会和道德与法治学科教学水平。
二、工作重点
(一)继续深化课程改革
继续深化《基于历史与社会学科核心素养的拓展性课程群的建设》的研究和道德与法治学科的新教材培训,贯彻选择性学习理念,渗透选择性、个性化教育理念,推进历史与社会和道德与法治拓展性游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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